THE IMPACT OF ECONOMIC CONSTRAINTS ON YOUTH IN THE VILLAGE OF KALUKKU BARAT IN CONTINUING THEIR EDUCATION TO HIGHER EDUCATION
DOI:
https://doi.org/10.56324/jariyah.v9i2.149Keywords:
Economic Constraints, Youth, Higher EducationAbstract
This study discusses the impact of economic limitations on the decisions of young people in Kalukku Barat Village, Kalukku District, Mamuju Regency, to continue their education to college. The study uses a qualitative approach with a case study type. Data was collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving young people, parents, and community leaders. The results of the study show that limited family economic conditions, economic instability in the village, and the demand to start working immediately are the main factors that prevent young people from continuing their higher education. In addition, low motivation to study and the influence of the social environment were also found to be factors that support the decision not to continue education even though the family's economic conditions are considered sufficient. Possible solutio ns include strengthening the role of schools in providing scholarship information, increasing parents' understanding of the importance of higher education, and efforts to increase youth motivation to study.
References
Morgan Saputra (30 tahun), Kuli Bangunan, 12 Desember 2025.
Ardiansyah (23 tahun), Serabutan, 12 Desember 2025.
Arman Hafid (52 tahun), Kepala Desa Kalukku Barat, 17 Desember 2025
Nirwana, S. Pd (44 tahun), Guru SMA 1 Kalukku, 17 Desember 2025
Ritoma, F. U. (2025). Statistik Sosial Humanioria.
Suprayitno, D. (2024). Metodologi Penelitian Kualitatif teori komprehensif dan referensi wajib bagi peneliti.
Wekke, Ismail Suardi, D. (2019). Metode Penelitan Sosial. In maryadi (Ed.), Angewandte Chemie International Edition, 6(11), 951–952. (1st ed.). GRUP PENERBIT CV. ADI KARYA MANDIRI. https://www.google.co.id/books/edition/METODE_PENELITIAN_BERBAGAI_BIDANG_KEILMU/OCW2EAAAQBAJ?hl=id&gbpv=1&dq=Metode+Penelitian+Sosial+Wekke,+Ismail+Suardi,+Dkk&pg=PA185&printsec=frontcover
BP, A. R. (2022). Pengertian pendidikan, ilmu pendidikan dan unsur-unsur pendidikan. 2(1), 1–8.https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/91021639/7757_24249_1_PB_2_-libre.pdf?1663123266=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DPENGERTIAN_PENDIDIKAN_ILMU_PENDIDIKAN_DA.pdf&Expires=1765946237&Signature=asipG7-ayENQxpNrP46SpVkKbnes2KchyE0KE3luOu2
Eka Nurdin, Irawaty, & Wa Ode Reni. (2025). Faktor Penyebab Kurangnya Siswa Lulusan SMA Tidak Melanjutkan Pendidikan Ke Perguruan Tinggi. Mores: Jurnal Pendidikan, Moral Dan Kewarganegaraan, 3(1), 29–36. https://doi.org/10.36709/mores.v3i1.35
Julyia Fani, N. S. (2022). ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT SISWA MELANJUTKAN STUDI KE PERGURUAN PADA SISWA KELAS XXII DI SMA NEGERI14SAMARINDA.4(1),24–34.https://d1wqtxts1xzle7.cloudfront.net/122723200/886-libre.pdf?1746832519=&response-content-disposition=inline%3B+filename%3DAnalisis_Faktor_Faktor_Yang_Mempengaruhi.pdf&Expires=1765944349&Signature=DB-72DZrU-ACARM1XiWcecxi2CUo8nuJzZ-Zp9afDt6rGO3EkCWqDGX8a
Raharjo, I. T., Puspitawati, H., & Krisnatuti, D. (2015). Tekanan ekonomi, manajemen keuangan, dan kesejahteraan pada keluarga muda [Economic pressure, financial management, and welfare of young families]. Jurnal Ilmu Keluarga Dan Konsumen, 8(1), 38–48. https://journal.ipb.ac.id/index.php/jikk/article/view/10017
Ratnasari, J., Parijo, & Syahrudin, H. (2013). PENGARUH KONDISI SOSIAL DAN EKONOMI ORANG TUA TERHADAP MOTOIVASI MELANJUTKAN PENDIIDKAN KE PERGURUAN TINGGI DI SMA. 1, 1–11. https://jurnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/view/1978
Rositasari, M. (2025). STUDI TENTANG ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI DI WILAYAH PEGUNUNGAN. 3, 18. STUDI TENTANG ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT MELANJUTKAN PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI DI WILAYAH PEGUNUNGAN
Safarudin, R., Kustati, M., & Sepriyanti, N. (2023). Penelitian Kualitatif. 3, 9680–9694. https://etd.uinsyahada.ac.id/3091/1/113100131.pdf
Subrata, I. P. N. N. (2023). Dukungan Orangtua dan Lingkungan Sosial Terhadap Olahraga, dan Kesehatan.JurnalIlmuKeolahragaanUndiksha,11(1),715.https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJIK/article/view/56214
SYAFE’I, I. (2015). Tujuan Pendidikan Islam. 6(November), 151–166.
Yuliatin, R., Lalu Sumardi, Sawaludin, & M. Ismail. (2025). Faktor-Faktor Penyebab Rendahnya Minat Melanjutkan Pendidikan Anak Pada Masyarakat Marginal Di Dusun Lenser Desa Kuta Kabupaten Lombok Tengah. Jurnal Pendidikan, Sains, Geologi, Dan Geofisika (GeoScienceEd Journal), 6(2), 873–879. https://doi.org/10.29303/goescienceed.v6i2.1003
Thesis/Dissertation:
SIfi KHOBIAH RKT. (2015). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI ORANGTUA DALAM MELANJUTKAN PENDIDIKAN ANAKNYA KE JENJANG PERGURUAN TINGGI DI DESA BANJARMALAYU KECAMATAN BATANG NATAL KABUPATEN MANDAILING NATAL. Inskripsi(p.104). SIfiKHOBIAHRKT.https://etd.uinsyahada.ac.id/3091/1/113100131.pdf
Marini. (2024). Motivasi Orang Tua Kepada Remaja Untuk Melanjutkan Studi Ke Perguruan Tinggi Di Desa Situmba Kecamatan Sipirok. In Skripsi, Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan (p. 71). http://etd.uinsyahada.ac.id/12175/1/2030200053.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Nurul Amalia, Muh. Ali Jum’ah Bin Nur, Firdha Adeliah Ilyas, Reski Ananda, Luthfiyatul Fuadah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
